崗位職責
一、課程教學與學業評價
1. 依據所授課程（HKDSE）的教學大綱及學校課程規劃
，製定並實施高質量的教學計劃。
2. 精心備課
，準備教案、課件、學習資料等，確保課堂內容適合高中生的認知特點與興趣發展。
3. 按時將教案
、課件、學習資料等上傳至ManageBac係統，確保教學資料完整可追溯。
4. 采用全英文授課
，提升學生學術能力與學習主動性，並根據學部安排定期開設公開課

、聽評課等教研活動。
5. 及時批改作業
，給予有針對性的反饋
，幫助學生反思與提升
，並運用多元化的評價方式跟蹤學生學習進展。
6. 指導學生掌握學術規範
，包括論文寫作
、引用格式
、學術誠信等。
二、學生發展與行為管理
1. 在ManageBac係統中撰寫學術評語和行為表現記錄，跟蹤學生成長過程。
2. 為學生提供學術延伸
、競賽指導或研究項目支持。
3. 關注學生個體差異與身心健康，給予適當指導與支持。
4. 必要時擔任班主任，負責班級管理
、學生事務協調及班級文化建設。
5. 按照學校安排參與早晚自習管理，承擔照看學生、維持教學秩序等任務。
三、家校溝通與協作
1. 以專業的態度與家長保持有效溝通，及時反饋學生的學習與成長情況。
2. 傾聽家長意見並提供建設性建議，共同支持學生發展。
四、專業發展與團隊合作
1. 積極參與學校
、教育局及外部考試局等組織的教研和培訓活動
，持續關注國際課程發展動態及教學方法創新，不斷提升教學水平。
2. 積極與學科組
、年級組及升學團隊等協作，參與教學研討及學生活動，營造良好的團隊氛圍
；
3. 完成學校安排的其他臨時性任務及活動支持

，如校園開放日
、其他市場招生活動等。
4. 遵守學校規章製度及教師職業道德規範，樹立良好的教師形象
，共同維護學校聲譽。

任職資格
1. 研究生或以上學曆優先考慮，條件優異者可放寬至本科；
2. 熱愛教育事業，具有相關教學領域教師資格證書；
3. 兩年以上相關課程教學經驗，熟悉本學科教材和考試大綱；
4. 英語流利，可適應全英文上課環境
；
5. 愛崗敬業、關愛學生，富有影響力和感染力；
6. 具有良好的溝通表達能力，以專業積極的態度麵對同事
、家長和學生
；
7. 高度認同學校的辦學理念和教學宗旨
，願意與學校共同發展；
8. 具備強烈的主動學習意願和主動學習能力，謙卑且有清晰的自我認知。